Сегодня на уроке физики учащиеся 10А класса познакомились с приборами, поступившими по программе "Точка Роста". Это цифровые лаборатории, 3D принтеры, компьютеры и разные роботы. Ребятам было очень интересно. Выяснилось, что многие из них понимают принципы работы программ, уверенно подключают все составляющие электрической цепи.

Мы уверены, что это поможет им в выборе профессии. Не зря учащийся этого класса Галикеев Алмаз занял первое место в XXXI Республиканской технической олимпиаде «Шаг в будущее» в 2026 году.

Сегодня на уроке физики ученики 11а класса, разделившись на группы, конструировали роботизированные манипуляторы, изучали методические пособия и программируемые модели инженерных систем, а также рассмотрели работу сербоприводов.

Ребятам очень понравился опыт, полученный на уроке.

Лабораторная работа по определению качества воды в 11 б классе.

Лабораторная работа "Сравнение анатомического строения растений разных мест обитания" в 11 б с использованием цифровой видеокамеры.

Сегодня на уроке физики мы провели увлекательную и интересную работу с 3D принтером, лего и конструктором программируемых моделей инженерных систем. Мы были приятно удивлены, что на занятии было возможно буквально “воплотить” свои идеи в жизнь. Мы узнали много интересного о технологии 3D печати, а также на практике познакомились с роботизированными моделями, которые можно программировать и контролировать. Урок был очень продуктивным и вдохновляющим, и мы с нетерпением ждем следующих занятий, чтобы продолжить нашу работу с такими интересными и инновационными технологиями.

Сегодня на уроке физики в 11А классе знакомились с устройством и работой 3D принтера, полученного в рамках проекта "Точка Роста". Ребята установили его, скачивали различные программы,  заставили работать. В ходе работы выяснилось, что большинство ребят уже владеют необходимыми знаниями для запуска принтера, им было всё очень интересно, теперь они готовятся к выполнению лабораторных работ.

Сегодня, 13 октября, в 8д классе провели лабораторную работу "Изучение процесса теплообмена", смешивали горячую воду с холодной и вычисляли количество теплоты.

Работу проводили с использованием цифровой лаборатории в рамках проекта "Точка Роста" в которой есть металлический термометр. Ребята сами измеряли температуру и в своих выводах пишут, что работа им очень понравилась и всё у них получилось.

В конце года ежегодно в 10 классах проводится лабораторный практикум по физике. С получением нового современного оборудования по программе "Точка роста" выполнение лабораторных работ стало увлекательнее и интереснее.

Группа ребят на дополнительных занятиях по физике собрали первого робота. Учебный робот-манипулятор предназначен для освоения обучающимися основ робототехники, для подготовки обучающихся к внедрению и последующему использованию роботов в промышленном производстве.